Proposta Pedagógica

Os princípios éticos e sócio educacionais da educação em suas bases conceituais e sua estruturação, sob a abordagem da pedagogia histórico-crítica é a base norteadora de toda a dinâmica educacional efetivada na Unidade Escolar, num movimento de corresponsabilidade e comprometimento com os resultados do trabalho educativo, transformando de fato essa proposta, numa ação coletiva de todos os sujeitos envolvidos.

Tais referências estão presentes desde a organização sistemática do trabalho pedagógico até as tarefas cotidianas do administrativo. E é por isso que a Escola tem como norte a crença na educação com base em uma educação pública inspirada na formação integral, emancipatória e democrática, cujas decisões, práticas e reorientações sejam tomadas com a participação de todos os atores envolvidos no processo educacional escolar.